Estimados estudiantes dentro de clases se asigno un tema para el análisis, por favor agregue las preguntas respectivas en este espacio, para ello ubicara.
TITULO DEL TEXTO ANALIZADO
INTEGRANTES DEL GRUPO
PREGUNTAS PLANTEADAS EN CADA LECTURA
Fecha Máxima de Entrega 08/05/2013 - 20h00
TEXTO DE TRABAJO
TITULO:Un gen limita la inteligencia
ResponderEliminarINTEGRANTES:Erika Gomez. Ivan Berrezueta.Fernando Leon. Dario loja. Martin Contreras.
PREGUNTAS: En base a la lectura realiza lo que se indica.
1.-¿Estas de acuerdo con la informacion de la lectura¿por que?
Si, porque la informacion llama la atencion al lector.
2.-¿Porque se considera que es un texto de divulgacion cientifica?
Porque despues del descubrimiento fue publicado en la revista especializada haciendo el acontecimiento publico.
3.- Elabora un aparafacis del tercer parrafo de la lectura.
Me parece interesante que relacionen el nombre de un gen con una caricatura, con la cual estamos familiarizados y llama la atencion.
Un gen limita la inteligencia
ResponderEliminarIntegrantes:
María Belén Alulema
María Jessica Chacha
Marcela Karina Criollo
Susana Margarita Fares
Tania nube Naranjo
En base a la lectura anterior, realiza lo que se indica:
1. ¿Estás de acuerdo con la información de la lectura? ¿Por qué?
Si, porque el texto está dando información de un proyecto de experimentación científico, el cual se está basando en la comprobación.
2. ¿Por qué se consideras que es un texto de divulgación científica?
Se puede considerar un texto de divulgación científica porque están dando a conocer información de acuerdo a un proyecto que aún se desconoce los resultados.
3. Elabora una paráfrasis del tercer párrafo de la lectura.
El ser humano tiene un gen RGS14 está relacionado en el hipocampo CA2; la cual se desconoce todas sus funciones.
Documento en Google Drive
https://docs.google.com/file/d/0Bzj2koJ41RNkWUViYlhRbXZnWEE/edit?usp=sharing
TITULO: ¿La gallina fue antes que el huevo?
ResponderEliminarIntegrantes: Diego Orellana, Pablo Vázquez, Juan Sanunga, Edwin Ortiz, Josue Quezada.
DESARROLLO DE LAS PREGUNTAS:
1.- ¿Cuál esa la idea central del texto?
la idea central de este texto es que se realizó un analisis sobre que fue lo primero que existio; si fue primero la gallina o el huevo.
2.- ¿Cuál es una idea secundaria?
El descubrimiento de la proteina OC-17 que permite avnaces en el campo de la medicina.
3.- ¿Consideras que es un texto científico o informativo? ¿En qué sustentas tu respuesta?
Se considera un texto de ambos aspectos, porque la explicación científica nos brinda nueva información.
4.- Copia las que consideres palabras claves del texto
La Ovocledidina, El Embrión, Los huesos sintéticos, y los implantes.
5.- Elabora una parafrasis de los dos primeros parrafos de la lectura
A través de la investigación de 2 universidades inglesas se llego a una conclusión de que la gallina fue la primera en existir ya que en sus ovarios se detecto la existencia de una proteina llamada Ovocledidina, la misma que esta cumple una funcion que es la formacion de la cascara del huevo.
Aparte de que la gallina fue creada antes que el huevo se dice tambien que la primera gallina posiblemente no nació de un huevo de su misma especie.
Bió-ni-ca
ResponderEliminarRESPUESTAS.
1. Si. Porque las prótesis ayuda a personas que tienen problemas en la médula espinal para que puedan tener un gran desempeño en su movilidad de extremidades y orientación de sus sentidos como poder ver, oír, hablar y palpar en cierto porcentaje bastante bueno.
2. Es un texto de divulgación científica porque nos está informando y dando ejemplos sobre una ciencia en específico que es la biónica, el cual ya ha sido experimentado con resultados positivos.
3. El primer párrafo nos explica la importancia y el avance de las prótesis biónicas las cuales nos permite recuperar de cierta manera la movilidad o funciones de los miembros los cuales son una extensión o remplazo de los miembros o sentidos que se carece.
INTEGRANTES
Patricio Cabrera
Daniel Iñiguez
Irma Pesántez
Mauricio Sandoval
Ángel Tacuri
profe aqui esta el tema del paper que tenemos que realizar:
ResponderEliminarTema: la influencia de la tecnologia en los niños.
Integrantes:
Diego Orellana, Pablo Vázquez, Juan Sanunga, Edwin Ortiz, Josue Quezada.
TITULO.-¿LA GALLINA FUE ANTES QUE EL HUEVO?
ResponderEliminarINTEGRANTES: Andrea Toledo, Freddy Gomez, Liliana Méndez, Luis Criollo, Doris Angamarca.
DESARROLLO DE PREGUNTAS.
1.- ¿CUAL ES LA IDEA CENTRAL DEL TEXTO?
Determinar que fue primero el huevo o la gallina.
2.- ¿CUAL ES LA IDEA SECUNDARIA?
Dar a conocer las investigaciones realizadas.
3.- ¿CONSIDERAS QUE ES UN TEXTO CIENTÍFICO O INFORMATIVO? ¿ EN QUE SUSTENTAS TU RESPUESTA?
Se trata de un texto informativo, en lo que sustentamos la respuesta es dar a conocer la información investigada.
4.- ¿COPIA LAS QUE CONSIDERES PALABRAS CLAVE DEL TEXTO?
Proteína, Ovocledididna-17, huevo, gallina.
5.- ¿ELABORA UN PARÁFRASIS DE LOS DOS PRIMEROS PÁRRAFOS DE LA LECTURA?
La proteína ovocledididna-17 fue la base para la formación del huevo.Entonces concluimos que gracias a la investigación que la primera gallina no nació de su misma especie.
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ResponderEliminarTEMA: Bió-ni-ca2
ResponderEliminarINTEGRANTES: Jenny Chunchi, Johanna Padilla, Verónica Cedillo, Jean Carlos Quito, Jefferson Maldonado, Marcelo Sarmiento.
• PREGUNTAS
1. ¿Estás de acuerdo con la información de la lectura? ¿Por qué?
Sí. Porque la aplicación de esta tecnología ayuda otorgar de una u otra manera a las personas la capacidad ausente o perdida de ciertos sentidos o extremidades, ofreciendo así la utilización satisfactoria y la felicidad de individuo.
2. ¿Consideras que es un texto de divulgación científica o un texto científico didáctico? ¿en qué sustentas tu respuesta?
En un texto de divulgación científica, ya que este nos habla de tecnología con palabras técnicas-científicas, también porque es de carácter informativo y para un público amplio.
3. Elabora una paráfrasis del primer párrafo de la lectura
Las prótesis neurales o biónicas son llamadas así por los científicos por la ciencia ficción. Eric Scheremp fue una de las personas que utilizo el mismo después de un accidente y quedo tetrapléjico, y tuvo que utilizar debajo de la piel una es estas tecnologías la cual le ayudaba a la movilidad de los dedos.
LOS BIOMAS
ResponderEliminarINTEGRANTES:
Álvaro Vele
Carlos Jara
Ricardo Andrade
Cristian Llanos
Nixon Ulloa
1-. ¿ENCIERRE EN UN CIRCULO LOS TECNICISMOS QUE CONTIENE EL TEXTO?
Biomas,RegionesEcologicas,Climatologicas,Biótica,Azonacion,Circunpolares,Enraizar,Atmosferico,CinturonSubtropical, Deshumidificador, Hondas, Cicló vital, Madrigueras ,Degradación. Tóxicas, Diversidad.
2-. ¿SUBRAYA LAS LOCUCIONES LATINAS QUE HAY EN EL TEXTO Y ESCRIBE EL SIGNIFICADO?
Permafrost: Es el congelamiento del suelo.
Tundra: Significa tierra infértil, desértica.
Chaparrón: Significa lluvia que dura poco.
3-. EL TEXTO ANTERIOR ES CIENTIFICO – DIDACTICO ¿QUE RAZONES HAY PARA CONSIDERARLO COMO TAL?
Se lo considera como tal porque nos indicando y enseñando que son los biomas y que es lo que lo está afectando pues nos está instruyendo en el conocimiento que debemos saber de este tema.